Title: KanTanJi / Písmo II - Lekce 11
Tags: KanTanJi_Tango KanTanJi_Learn_Now KanTanJi_Learn_Future KanTanJi_Kanji KanTanJi_Learn_Deck

Q: 作 KanjiAlive
作
A: サク サ   つく・る
vyrobit, připravit, postavit

Q: 作(つく)る
A: godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla. tranzitivní neboli 'たどうし', sloveso může popisovat předmět (postavili budovu)
vyrobit; vyprodukovat, sestrojit
使(つか)い方(かた):
助(じょ)詞(し)に注(ちゅう)意(い)して文(ぶん)を作(つく)ります。Dávejte při tvoření vět pozor na partikule.

Q: 作(さく)文(ぶん)
A: esej, psaná práce
使(つか)い方(かた):
君(きみ)の作(さく)文(ぶん)はこれまでの中(なか)で一(いち)番(ばん)良(よ)い。Vaše esej je nejlepší, jakou jsem kdy viděla.

Q: 作(さっ)家(か)
A: spisovatel
使(つか)い方(かた):
この小(しょう)説(せつ)は米(べい)国(こく)の作(さっ)家(か)によって書(か)かれました。Román byl sepsán americkým spisovatelem.

Q: 作(さく)品(ひん)
A: dílo, tvorba, vystoupení
使(つか)い方(かた):
この絵(かい)画(が)はピカソの作(さく)品(ひん)だと考(かんが)えられている。Tento obraz je pravděpodobně dílem Picassa.
備(び)考(こう): Použití pro filmy, skladby, umění..

Q: 手(て)作(づく)り
A: ruční výroba
使(つか)い方(かた):
今日(きょう)では、手(て)作(づく)りの商(しょう)品(ひん)の値(ね)が高(たか)いです。V dnešní době je ručně vyráběné zboží velmi drahé.

Q: 動(どう)作(さ)
A: pohyb
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)は動(どう)作(さ)がぎこちない。Jeho pohyby jsou nemotorné.

Q: 作 KanjiAlive
vyrobit, připravit, postavit
A: サク サ   つく・る
作

Q: vyrobit; vyprodukovat, sestrojit
A: godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla. tranzitivní neboli 'たどうし', sloveso může popisovat předmět (postavili budovu)
作(つく)る
使(つか)い方(かた):
助(じょ)詞(し)に注(ちゅう)意(い)して文(ぶん)を作(つく)ります。Dávejte při tvoření vět pozor na partikule.

Q: esej, psaná práce
A: 作(さく)文(ぶん)
使(つか)い方(かた):
君(きみ)の作(さく)文(ぶん)はこれまでの中(なか)で一(いち)番(ばん)良(よ)い。Vaše esej je nejlepší, jakou jsem kdy viděla.

Q: spisovatel
A: 作(さっ)家(か)
使(つか)い方(かた):
この小(しょう)説(せつ)は米(べい)国(こく)の作(さっ)家(か)によって書(か)かれました。Román byl sepsán americkým spisovatelem.

Q: dílo, tvorba, vystoupení
A: 作(さく)品(ひん)
使(つか)い方(かた):
この絵(かい)画(が)はピカソの作(さく)品(ひん)だと考(かんが)えられている。Tento obraz je pravděpodobně dílem Picassa.
備(び)考(こう): Použití pro filmy, skladby, umění..

Q: ruční výroba
A: 手(て)作(づく)り
使(つか)い方(かた):
今日(きょう)では、手(て)作(づく)りの商(しょう)品(ひん)の値(ね)が高(たか)いです。V dnešní době je ručně vyráběné zboží velmi drahé.

Q: pohyb
A: 動(どう)作(さ)
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)は動(どう)作(さ)がぎこちない。Jeho pohyby jsou nemotorné.

Q: 泳 KanjiAlive
泳
A: エイ   およ・ぐ
plavat

Q: 泳(およ)ぐ
A: godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla. netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena)
plavat
使(つか)い方(かた):
この川(かわ)は泳(およ)ぐには危(き)険(けん)です。Je nebezpečné se v této řece koupat.

Q: 水(すい)泳(えい)
A: plavání
使(つか)い方(かた):
僕(ぼく)は水(すい)泳(えい)が苦(にが)手(て)です。Nejsem dobrý plavec.

Q: 泳 KanjiAlive
plavat
A: エイ   およ・ぐ
泳

Q: plavat
A: godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla. netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena)
泳(およ)ぐ
使(つか)い方(かた):
この川(かわ)は泳(およ)ぐには危(き)険(けん)です。Je nebezpečné se v této řece koupat.

Q: plavání
A: 水(すい)泳(えい)
使(つか)い方(かた):
僕(ぼく)は水(すい)泳(えい)が苦(にが)手(て)です。Nejsem dobrý plavec.

Q: 油 KanjiAlive
油
A: ユ    あぶら
olej, tuk, ropa

Q: 油(あぶら)
A: olej
使(つか)い方(かた):
油(あぶら)と水(みず)は混(ま)ざらないんだ。Olej a voda se nemísí.

Q: 油(あぶら)絵(え)
A: olejomalba
使(つか)い方(かた):
この油(あぶら)絵(え)は17世(せい)紀(き)のものです。Tato olejomalba pochází ze 17. století.

Q: 石(せき)油(ゆ)
A: ropa
使(つか)い方(かた):
日(に)本(ほん)は石(せき)油(ゆ)を外(がい)国(こく)に依(い)存(ぞん)しています。Japonsko je závislé na dodávkách ropy ze zahraničí.

Q: 醬(しょう)油(ゆ)
A: sójová omáčka
使(つか)い方(かた):
同(どう)社(しゃ)は醤(しょう)油(ゆ)その他(ほか)の食(しょく)品(ひん)を生(せい)産(さん)します。Tato společnost vyrábí sójovou omáčku a další potravinářské zboží.

Q: 油 KanjiAlive
olej, tuk, ropa
A: ユ    あぶら
油

Q: olej
A: 油(あぶら)
使(つか)い方(かた):
油(あぶら)と水(みず)は混(ま)ざらないんだ。Olej a voda se nemísí.

Q: olejomalba
A: 油(あぶら)絵(え)
使(つか)い方(かた):
この油(あぶら)絵(え)は17世(せい)紀(き)のものです。Tato olejomalba pochází ze 17. století.

Q: ropa
A: 石(せき)油(ゆ)
使(つか)い方(かた):
日(に)本(ほん)は石(せき)油(ゆ)を外(がい)国(こく)に依(い)存(ぞん)しています。Japonsko je závislé na dodávkách ropy ze zahraničí.

Q: sójová omáčka
A: 醬(しょう)油(ゆ)
使(つか)い方(かた):
同(どう)社(しゃ)は醤(しょう)油(ゆ)その他(ほか)の食(しょく)品(ひん)を生(せい)産(さん)します。Tato společnost vyrábí sójovou omáčku a další potravinářské zboží.

Q: 海 KanjiAlive
海
A: カイ    うみ
moře

Q: 海(うみ)
A: moře
使(つか)い方(かた):
何(なん)時(じ)間(かん)も座(すわ)って海(うみ)を眺(なが)めたものだった。Celé hodiny seděl a pozoroval moře.

Q: 海(かい)水(すい)
A: mořská voda
使(つか)い方(かた):
海(かい)水(すい)が傷(きず)にしみて痛(いた)いよ。Mořská voda mi potřísňuje rány a bolí to.

Q: 海(かい)外(がい)
A: zámoří; zahraničí
使(つか)い方(かた):
日(に)本(ほん)は海(かい)外(がい)から様(さま)々(ざま)な原(げん)材(ざい)料(りょう)を輸(ゆ)入(にゅう)しています。Japonsko dováží různé suroviny ze zahraničí.
備(び)考(こう): Doslovně přeloženo znamená 海(かい)外(がい) „zámoří“, ale vzhledem k tomu, že je Japonsko ostrovní země, se slovo v japonském kontextu téměř vždy používá ve významu "zahraničí".

Q: 日(に)本(ほん)海(かい)
A: Japonské moře
使(つか)い方(かた):
その川(かわ)は日(に)本(ほん)海(かい)に流(なが)れている。Tyto řeky se vlévají do Japonského moře.

Q: 北(ほっ)海(かい)道(どう)
A: Hokkaidó (ostrov)
使(つか)い方(かた):
北(ほっ)海(かい)道(どう)は日(に)本(ほん)の北(ほく)部(ぶ)にあります。Hokkaidó se nachází na severu Japonska.

Q: 海 KanjiAlive
moře
A: カイ    うみ
海

Q: moře
A: 海(うみ)
使(つか)い方(かた):
何(なん)時(じ)間(かん)も座(すわ)って海(うみ)を眺(なが)めたものだった。Celé hodiny seděl a pozoroval moře.

Q: mořská voda
A: 海(かい)水(すい)
使(つか)い方(かた):
海(かい)水(すい)が傷(きず)にしみて痛(いた)いよ。Mořská voda mi potřísňuje rány a bolí to.

Q: zámoří; zahraničí
A: 海(かい)外(がい)
使(つか)い方(かた):
日(に)本(ほん)は海(かい)外(がい)から様(さま)々(ざま)な原(げん)材(ざい)料(りょう)を輸(ゆ)入(にゅう)しています。Japonsko dováží různé suroviny ze zahraničí.
備(び)考(こう): Doslovně přeloženo znamená 海(かい)外(がい) „zámoří“, ale vzhledem k tomu, že je Japonsko ostrovní země, se slovo v japonském kontextu téměř vždy používá ve významu "zahraničí".

Q: Japonské moře
A: 日(に)本(ほん)海(かい)
使(つか)い方(かた):
その川(かわ)は日(に)本(ほん)海(かい)に流(なが)れている。Tyto řeky se vlévají do Japonského moře.

Q: Hokkaidó (ostrov)
A: 北(ほっ)海(かい)道(どう)
使(つか)い方(かた):
北(ほっ)海(かい)道(どう)は日(に)本(ほん)の北(ほく)部(ぶ)にあります。Hokkaidó se nachází na severu Japonska.

Q: 酒 KanjiAlive
酒
A: シュ    さけ さか～
alkohol

Q: (お)酒(さけ)
A: alkohol
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)はずいぶんと酒(さけ)を飲(の)むが、いつも酔(よ)っていないように見(み)えます。Hodně pije, ale nikdy nevypadá opile.

Q: 日(に)本(ほん)酒(しゅ)
A: saké, japonské rýžové víno
使(つか)い方(かた):
日(に)本(ほん)酒(しゅ)を飲(の)むといつでも頭(ず)痛(つう)がする。Kdykoli piju saké, rozbolí mě hlava.

Q: 酒(さか)屋(や)
A: obchod s alkoholem
使(つか)い方(かた):
酒(さか)屋(や)で ビールを 一(いっ)本(ぽん) 買(か)いました。V obchodě s alkoholem jsem si koupil láhev piva.

Q: 洋(よう)酒(しゅ)
A: alkohol (ze Západu)
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)はパーティーで洋(よう)酒(しゅ)を飲(の)みました。Na večírku popíjel alkohol (západního typu).
備(び)考(こう): Alkohol vyráběný západním způsobem. Příklady: whisky gin, brandy atd.

Q: 酒 KanjiAlive
alkohol
A: シュ    さけ さか～
酒

Q: alkohol
A: (お)酒(さけ)
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)はずいぶんと酒(さけ)を飲(の)むが、いつも酔(よ)っていないように見(み)えます。Hodně pije, ale nikdy nevypadá opile.

Q: saké, japonské rýžové víno
A: 日(に)本(ほん)酒(しゅ)
使(つか)い方(かた):
日(に)本(ほん)酒(しゅ)を飲(の)むといつでも頭(ず)痛(つう)がする。Kdykoli piju saké, rozbolí mě hlava.

Q: obchod s alkoholem
A: 酒(さか)屋(や)
使(つか)い方(かた):
酒(さか)屋(や)で ビールを 一(いっ)本(ぽん) 買(か)いました。V obchodě s alkoholem jsem si koupil láhev piva.

Q: alkohol (ze Západu)
A: 洋(よう)酒(しゅ)
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)はパーティーで洋(よう)酒(しゅ)を飲(の)みました。Na večírku popíjel alkohol (západního typu).
備(び)考(こう): Alkohol vyráběný západním způsobem. Příklady: whisky gin, brandy atd.

Q: 待 KanjiAlive
待
A: タイ   ま・つ～ま・ち
čekat

Q: 待(ま)つ
A: godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla. netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena)
čekat
使(つか)い方(かた):
ちょっとお待(ま)ち下(くだ)さい。Počkejte prosím chvíli.

Q: 招(しょう)待(たい)する
A: する sloveso Nepravidelná slovesa se chovají dle する tvaru podobně.
pozvat
使(つか)い方(かた):
だれを招(しょう)待(たい)しようかな。Koho asi pozvu?

Q: 待(まち)合(あい)室(しつ)
A: čekárna
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)は待(まち)合(あい)室(しつ)を見(み)回(まわ)しました。Rozhlédl se po čekárně.

Q: 待(ま)ち合(あ)わせ
A: schůzka, setkání
使(つか)い方(かた):
どこで待(ま)ち合(あ)わせしようか。Kde si dáme sraz?

Q: 待(ま)ち合(あ)わせる
A: ichidan (る) Sloveso má pouze jeden tvar, při skloňování většinou odpadá ~る přípona. netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena)
dohodnout se na setkání
使(つか)い方(かた):
私(わたし)は駅(えき)の近(ちか)くにある喫(きっ)茶(さ)店(てん)で彼(かの)女(じょ)と待(ま)ち合(あ)わせました。Setkal jsem se s ní v kavárně poblíž nádraží.

Q: 待(ま)たせる
A: nechat někoho čekat
使(つか)い方(かた):
１(いち)時(じ)間(かん) 待(ま)たせた。Nechali mě čekat hodinu.
備(び)考(こう): Slovo se poměrně často používá v ustálené frázi お待(ま)たせしました, která znamená "Omlouvám se, že jsem Vás nechal čeka.t" nebo "Děkujeme za Vaši trpělivost."

Q: 待 KanjiAlive
čekat
A: タイ   ま・つ～ま・ち
待

Q: čekat
A: godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla. netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena)
待(ま)つ
使(つか)い方(かた):
ちょっとお待(ま)ち下(くだ)さい。Počkejte prosím chvíli.

Q: pozvat
A: する sloveso Nepravidelná slovesa se chovají dle する tvaru podobně.
招(しょう)待(たい)する
使(つか)い方(かた):
だれを招(しょう)待(たい)しようかな。Koho asi pozvu?

Q: čekárna
A: 待(まち)合(あい)室(しつ)
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)は待(まち)合(あい)室(しつ)を見(み)回(まわ)しました。Rozhlédl se po čekárně.

Q: schůzka, setkání
A: 待(ま)ち合(あ)わせ
使(つか)い方(かた):
どこで待(ま)ち合(あ)わせしようか。Kde si dáme sraz?

Q: dohodnout se na setkání
A: ichidan (る) Sloveso má pouze jeden tvar, při skloňování většinou odpadá ~る přípona. netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena)
待(ま)ち合(あ)わせる
使(つか)い方(かた):
私(わたし)は駅(えき)の近(ちか)くにある喫(きっ)茶(さ)店(てん)で彼(かの)女(じょ)と待(ま)ち合(あ)わせました。Setkal jsem se s ní v kavárně poblíž nádraží.

Q: nechat někoho čekat
A: 待(ま)たせる
使(つか)い方(かた):
１(いち)時(じ)間(かん) 待(ま)たせた。Nechali mě čekat hodinu.
備(び)考(こう): Slovo se poměrně často používá v ustálené frázi お待(ま)たせしました, která znamená "Omlouvám se, že jsem Vás nechal čeka.t" nebo "Děkujeme za Vaši trpělivost."

Q: 校 KanjiAlive
校
A: コウ
škola

Q: 学(がっ)校(こう)
A: škola
使(つか)い方(かた):
まだ学(がっ)校(こう)にいるんですか？Jsi pořád ještě ve škole?

Q: 校(こう)長(ちょう)
A: ředitel školy
使(つか)い方(かた):
校(こう)長(ちょう)が先(せん)生(せい)の後(うし)ろから入(はい)ってきました。Za učitelem přišel ředitel školy.
備(び)考(こう): Oslovujeme jako 校(こう)長(こう)先(せん)生(せい) = pan ředitel.

Q: 小(しょう)学(がっ)校(こう)
A: základní škola
使(つか)い方(かた):
私(わたし)は名(な)古(ご)屋(や)の小(しょう)学(がっ)校(こう)に通(かよ)いました。Chodil jsem na základní školu v Nagoji.

Q: 中(ちゅう)学(がっ)校(こう)
A: nižší střední škola
使(つか)い方(かた):
中(ちゅう)学(がっ)校(こう)は家(いえ)から遠(とお)かった？Měl jsi základní školu daleko od domu?
備(び)考(こう): Škola pro 7.-9. ročník studia (v zásadě druhý stupeň základní školy).

Q: 高(こう)校(こう)
A: střední škola
使(つか)い方(かた):
父(ちち)は高(こう)校(こう)で英(えい)語(ご)を教(おし)えています。Můj otec učí angličtinu na střední škole.

Q: 高(こう)校(こう)生(せい)
A: student střední školy
使(つか)い方(かた):
せいぜい40％の高(こう)校(こう)生(せい)しか大(だい)学(がく)に進(しん)学(がく)しません。Méně než 40% středoškoláků pokračuje ve studiu na vysoké škole.

Q: 校 KanjiAlive
škola
A: コウ
校

Q: škola
A: 学(がっ)校(こう)
使(つか)い方(かた):
まだ学(がっ)校(こう)にいるんですか？Jsi pořád ještě ve škole?

Q: ředitel školy
A: 校(こう)長(ちょう)
使(つか)い方(かた):
校(こう)長(ちょう)が先(せん)生(せい)の後(うし)ろから入(はい)ってきました。Za učitelem přišel ředitel školy.
備(び)考(こう): Oslovujeme jako 校(こう)長(こう)先(せん)生(せい) = pan ředitel.

Q: základní škola
A: 小(しょう)学(がっ)校(こう)
使(つか)い方(かた):
私(わたし)は名(な)古(ご)屋(や)の小(しょう)学(がっ)校(こう)に通(かよ)いました。Chodil jsem na základní školu v Nagoji.

Q: nižší střední škola
A: 中(ちゅう)学(がっ)校(こう)
使(つか)い方(かた):
中(ちゅう)学(がっ)校(こう)は家(いえ)から遠(とお)かった？Měl jsi základní školu daleko od domu?
備(び)考(こう): Škola pro 7.-9. ročník studia (v zásadě druhý stupeň základní školy).

Q: střední škola
A: 高(こう)校(こう)
使(つか)い方(かた):
父(ちち)は高(こう)校(こう)で英(えい)語(ご)を教(おし)えています。Můj otec učí angličtinu na střední škole.

Q: student střední školy
A: 高(こう)校(こう)生(せい)
使(つか)い方(かた):
せいぜい40％の高(こう)校(こう)生(せい)しか大(だい)学(がく)に進(しん)学(がく)しません。Méně než 40% středoškoláků pokračuje ve studiu na vysoké škole.

Q: 時 KanjiAlive
時
A: ジ    とき ～どき
čas, hodina

Q: 時(とき)
A: čas, doba
使(つか)い方(かた):
今(こん)度(ど)来(く)るときには姉(あね)を連(つ)れて来(き)ます。Příště s sebou přivedu svou starší sestru.

Q: 時(とき)々(どき)
A: někdy, občas
使(つか)い方(かた):
時(とき)々(どき)、胃(い)が痛(いた)むんだ。Občas mě bolí břicho.

Q: 時(と)計(けい)
A: hodiny, hodinky
使(つか)い方(かた):
時(と)計(けい)が止(とま)まった。Hodiny se zastavily.

Q: 時(じ)間(かん)
A: čas
使(つか)い方(かた):
大(おお)掃(そう)除(じ)の時(じ)間(かん)だよ！Je čas na velký jarní úklid!

Q: 一(いち)時(じ)間(かん)
A: jedna hodina (doba trvání)
使(つか)い方(かた):
１(いち)時(じ)間(かん)後(ご)に出(しゅっ)発(ぱつ)するつもりです。Za hodinu hodláme vyjet.

Q: 四(よ)時(じ)
A: čtyři hodiny
使(つか)い方(かた):
四(よ)時(じ)に起(お)こしてくれるよう、僕(ぼく)は母(はは)に頼(たの)んだ。Požádal jsem maminku, aby mě vzbudila ve čtyři hodiny.

Q: 九(く)時(じ)
A: devět hodin
使(つか)い方(かた):
博(はく)物(ぶつ)館(かん)は午(ご)前(ぜん)九(く)時(じ)から開(あ)いています。Muzeum je otevřené od devíti hodin ráno.

Q: 時 KanjiAlive
čas, hodina
A: ジ    とき ～どき
時

Q: čas, doba
A: 時(とき)
使(つか)い方(かた):
今(こん)度(ど)来(く)るときには姉(あね)を連(つ)れて来(き)ます。Příště s sebou přivedu svou starší sestru.

Q: někdy, občas
A: 時(とき)々(どき)
使(つか)い方(かた):
時(とき)々(どき)、胃(い)が痛(いた)むんだ。Občas mě bolí břicho.

Q: hodiny, hodinky
A: 時(と)計(けい)
使(つか)い方(かた):
時(と)計(けい)が止(とま)まった。Hodiny se zastavily.

Q: čas
A: 時(じ)間(かん)
使(つか)い方(かた):
大(おお)掃(そう)除(じ)の時(じ)間(かん)だよ！Je čas na velký jarní úklid!

Q: jedna hodina (doba trvání)
A: 一(いち)時(じ)間(かん)
使(つか)い方(かた):
１(いち)時(じ)間(かん)後(ご)に出(しゅっ)発(ぱつ)するつもりです。Za hodinu hodláme vyjet.

Q: čtyři hodiny
A: 四(よ)時(じ)
使(つか)い方(かた):
四(よ)時(じ)に起(お)こしてくれるよう、僕(ぼく)は母(はは)に頼(たの)んだ。Požádal jsem maminku, aby mě vzbudila ve čtyři hodiny.

Q: devět hodin
A: 九(く)時(じ)
使(つか)い方(かた):
博(はく)物(ぶつ)館(かん)は午(ご)前(ぜん)九(く)時(じ)から開(あ)いています。Muzeum je otevřené od devíti hodin ráno.

Q: 言 KanjiAlive
言
A: ゲン ゴン   い・う こと
říct, řeč

Q: 言(い)う
A: godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla. tranzitivní neboli 'たどうし', sloveso může popisovat předmět (postavili budovu)
říct
使(つか)い方(かた):
さらにもう一(ひと)つ言(い)わせていただきます。Ráda bych řekla ještě jednu věc.

Q: 方(ほう)言(げん)
A: dialekt
使(つか)い方(かた):
トムさんはジョンさんが方(ほう)言(げん)を使(つか)うのでいつもからかう。Tom si Johna vždycky dobírá kvůli jeho dialektu.

Q: 言(げん)語(ご)
A: jazyk
使(つか)い方(かた):
プログラミング言(げん)語(ご)を使(つか)います。Používám programovací jazyk.

Q: 無(む)言(ごん)
A: ticho, mlčení
使(つか)い方(かた):
無(む)言(ごん)で半(はん)分(ぶん)くらい食(た)べちゃった。Mlčky jsem snědla asi polovinu.

Q: 言(こと)葉(ば)
A: slovo, řeč
使(つか)い方(かた):
安(あん)心(しん)感(かん)を言(こと)葉(ば)の形(かたち)で表(ひょう)現(げん)するわけですよね。Takže vlastně vyjadřujeme pocit bezpečí ve formě slov, že?

Q: 一(ひと)言(こと)
A: jedno slovo, krátká odpověď
使(つか)い方(かた):
あの一(ひと)言(こと)で言(い)えば非(ひ)常(じょう)に大(おお)きな1(いっ)歩(ぽ)になります。Kdybych to měl říct jedním slovem, byl to velmi velký krok.

Q: 言(い)い出(だ)す
A: začít mluvit, nadhodit (téma)
使(つか)い方(かた):
デビッドさんが冗(じょう)談(だん)を言(い)い出(だ)した。David si začal dělat legraci.

Q: 伝(でん)言(ごん)
A: する sloveso Nepravidelná slovesa se chovají dle する tvaru podobně.
zpráva, vzkaz
使(つか)い方(かた):
伝(でん)言(ごん)お願(ねが)いできますか。Můžu zanechat vzkaz?

Q: 言(げん)語(ご)学(がく)
A: jazykověda, lingvistika
使(つか)い方(かた):
私(わたし)は言(げん)語(ご)学(がく)専(せん)攻(こう)です。Studuji lingvistiku.

Q: 言 KanjiAlive
říct, řeč
A: ゲン ゴン   い・う こと
言

Q: říct
A: godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla. tranzitivní neboli 'たどうし', sloveso může popisovat předmět (postavili budovu)
言(い)う
使(つか)い方(かた):
さらにもう一(ひと)つ言(い)わせていただきます。Ráda bych řekla ještě jednu věc.

Q: dialekt
A: 方(ほう)言(げん)
使(つか)い方(かた):
トムさんはジョンさんが方(ほう)言(げん)を使(つか)うのでいつもからかう。Tom si Johna vždycky dobírá kvůli jeho dialektu.

Q: jazyk
A: 言(げん)語(ご)
使(つか)い方(かた):
プログラミング言(げん)語(ご)を使(つか)います。Používám programovací jazyk.

Q: ticho, mlčení
A: 無(む)言(ごん)
使(つか)い方(かた):
無(む)言(ごん)で半(はん)分(ぶん)くらい食(た)べちゃった。Mlčky jsem snědla asi polovinu.

Q: slovo, řeč
A: 言(こと)葉(ば)
使(つか)い方(かた):
安(あん)心(しん)感(かん)を言(こと)葉(ば)の形(かたち)で表(ひょう)現(げん)するわけですよね。Takže vlastně vyjadřujeme pocit bezpečí ve formě slov, že?

Q: jedno slovo, krátká odpověď
A: 一(ひと)言(こと)
使(つか)い方(かた):
あの一(ひと)言(こと)で言(い)えば非(ひ)常(じょう)に大(おお)きな1(いっ)歩(ぽ)になります。Kdybych to měl říct jedním slovem, byl to velmi velký krok.

Q: začít mluvit, nadhodit (téma)
A: 言(い)い出(だ)す
使(つか)い方(かた):
デビッドさんが冗(じょう)談(だん)を言(い)い出(だ)した。David si začal dělat legraci.

Q: zpráva, vzkaz
A: する sloveso Nepravidelná slovesa se chovají dle する tvaru podobně.
伝(でん)言(ごん)
使(つか)い方(かた):
伝(でん)言(ごん)お願(ねが)いできますか。Můžu zanechat vzkaz?

Q: jazykověda, lingvistika
A: 言(げん)語(ご)学(がく)
使(つか)い方(かた):
私(わたし)は言(げん)語(ご)学(がく)専(せん)攻(こう)です。Studuji lingvistiku.

Q: 計 KanjiAlive
計
A: ケイ   はか・るはか・らう
plánovat, počítat

Q: 計(はか)る
A: godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla. tranzitivní neboli 'たどうし', sloveso může popisovat předmět (postavili budovu)
měřit
使(つか)い方(かた):
浴(よく)室(しつ)の秤(はかり)で体(たい)重(じゅう)を計(はか)りました。Zvážil jsem se na váze v koupelně.

Q: 計(けい)画(かく)
A: する sloveso Nepravidelná slovesa se chovají dle する tvaru podobně.
plán
使(つか)い方(かた):
社(しゃ)長(ちょう)が私(わたし)の計(けい)画(かく)に賛(さん)成(せい)してくれるといいんですけど。Doufám, že bude šéf s mým plánem souhlasit.

Q: 体(たい)温(おん)計(けい)
A: teploměr (lékařský)
使(つか)い方(かた):
「お 母(かあ)さん、 体(たい)温(おん)計(けい)知(し)らない？」「いつもの場(ば)所(しょ)にないの？」「うん、ないみたい」„Mami, nevíš, kde je teploměr?“　„Není tam, kde obvykle?“　„Vypadá to, že ne“

Q: 会(かい)計(けい)
A: účet (např. v restauraci); účtenka
使(つか)い方(かた):
会(かい)計(けい)をお願(ねが)いします。Můžu Vás poprosit oúčtenku?

Q: 会(かい)計(けい)士(し)
A: účetní
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)には会(かい)計(けい)士(し)になる能(のう)力(りょく)がある。Je schopen stát se účetním.

Q: 計 KanjiAlive
plánovat, počítat
A: ケイ   はか・るはか・らう
計

Q: měřit
A: godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla. tranzitivní neboli 'たどうし', sloveso může popisovat předmět (postavili budovu)
計(はか)る
使(つか)い方(かた):
浴(よく)室(しつ)の秤(はかり)で体(たい)重(じゅう)を計(はか)りました。Zvážil jsem se na váze v koupelně.

Q: plán
A: する sloveso Nepravidelná slovesa se chovají dle する tvaru podobně.
計(けい)画(かく)
使(つか)い方(かた):
社(しゃ)長(ちょう)が私(わたし)の計(けい)画(かく)に賛(さん)成(せい)してくれるといいんですけど。Doufám, že bude šéf s mým plánem souhlasit.

Q: teploměr (lékařský)
A: 体(たい)温(おん)計(けい)
使(つか)い方(かた):
「お 母(かあ)さん、 体(たい)温(おん)計(けい)知(し)らない？」「いつもの場(ば)所(しょ)にないの？」「うん、ないみたい」„Mami, nevíš, kde je teploměr?“　„Není tam, kde obvykle?“　„Vypadá to, že ne“

Q: účet (např. v restauraci); účtenka
A: 会(かい)計(けい)
使(つか)い方(かた):
会(かい)計(けい)をお願(ねが)いします。Můžu Vás poprosit oúčtenku?

Q: účetní
A: 会(かい)計(けい)士(し)
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)には会(かい)計(けい)士(し)になる能(のう)力(りょく)がある。Je schopen stát se účetním.

Q: 語 KanjiAlive
語
A: ゴ   かた・るかた・り～がた・り
jazyk, slovo, vyprávět

Q: 語(ご)
A: řeč, slovo
使(つか)い方(かた):
ヨーロッパ語(ご)の実(み)までなるよう。Abych dosáhl až na úroveň skutečného evropského jazyka.

Q: 語(かた)る
A: godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla. tranzitivní neboli 'たどうし', sloveso může popisovat předmět (postavili budovu)
vyprávět
使(つか)い方(かた):
「思(おも)い」を熱(あつ)く語(かた)ってくれます。Vypráví vášnivě o svých pocitech / myšlenkách.

Q: 物(もの)語(がたり)
A: vyprávění
使(つか)い方(かた):
この物(もの)語(がたり)は真(しん)実(じつ)です。Tento příběh je pravdivý.

Q: 韓(かん)国(こく)語(ご)
A: korejština
使(つか)い方(かた):
家(いえ)でちゃんと韓(かん)国(こく)語(ご)勉(べん)強(きょう)できてる?　Učíš se doma poctivě korejštinu?

Q: 言(げん)語(ご)
A: jazyk, řeč
使(つか)い方(かた):
何(なん)の言(げん)語(ご)を学(まな)んでいますか。Jaké se učíte jazyky?

Q: 語(ご)学(がく)
A: studium jazyků
使(つか)い方(かた):
語(ご)学(がく)は得(とく)意(い)です。Jazyky mi jdou.

Q: 国(こく)語(ご)
A: mateřština (japoština v kontextu Japonska)
使(つか)い方(かた):
２(に)０(じゅう)カ国(こく)語(ご)ぐらい対(たい)応(おう)している。Podporuje přibližně dvacet jazyků.

Q: 主(しゅ)語(ご)
A: podmět
使(つか)い方(かた):
文(ぶん)には普(ふ)通(つう)、主(しゅ)語(ご)と動(どう)詞(し)があります。Větu obyčejně tvoří podmět a přísudek.

Q: 単(たん)語(ご)
A: slovo, slovíčko
使(つか)い方(かた):
この単(たん)語(ご)を知(し)っていますか。Znáš tohle slovíčko?

Q: 語 KanjiAlive
jazyk, slovo, vyprávět
A: ゴ   かた・るかた・り～がた・り
語

Q: řeč, slovo
A: 語(ご)
使(つか)い方(かた):
ヨーロッパ語(ご)の実(み)までなるよう。Abych dosáhl až na úroveň skutečného evropského jazyka.

Q: vyprávět
A: godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla. tranzitivní neboli 'たどうし', sloveso může popisovat předmět (postavili budovu)
語(かた)る
使(つか)い方(かた):
「思(おも)い」を熱(あつ)く語(かた)ってくれます。Vypráví vášnivě o svých pocitech / myšlenkách.

Q: vyprávění
A: 物(もの)語(がたり)
使(つか)い方(かた):
この物(もの)語(がたり)は真(しん)実(じつ)です。Tento příběh je pravdivý.

Q: korejština
A: 韓(かん)国(こく)語(ご)
使(つか)い方(かた):
家(いえ)でちゃんと韓(かん)国(こく)語(ご)勉(べん)強(きょう)できてる?　Učíš se doma poctivě korejštinu?

Q: jazyk, řeč
A: 言(げん)語(ご)
使(つか)い方(かた):
何(なん)の言(げん)語(ご)を学(まな)んでいますか。Jaké se učíte jazyky?

Q: studium jazyků
A: 語(ご)学(がく)
使(つか)い方(かた):
語(ご)学(がく)は得(とく)意(い)です。Jazyky mi jdou.

Q: mateřština (japoština v kontextu Japonska)
A: 国(こく)語(ご)
使(つか)い方(かた):
２(に)０(じゅう)カ国(こく)語(ご)ぐらい対(たい)応(おう)している。Podporuje přibližně dvacet jazyků.

Q: podmět
A: 主(しゅ)語(ご)
使(つか)い方(かた):
文(ぶん)には普(ふ)通(つう)、主(しゅ)語(ご)と動(どう)詞(し)があります。Větu obyčejně tvoří podmět a přísudek.

Q: slovo, slovíčko
A: 単(たん)語(ご)
使(つか)い方(かた):
この単(たん)語(ご)を知(し)っていますか。Znáš tohle slovíčko?

Q: 飯 KanjiAlive
飯
A: ハン    めし
jídlo, vařená rýže

Q: ご飯(はん)　(=飯(めし))
A: vařená rýže, jídlo
使(つか)い方(かた):
一(いっ)週(しゅう)間(かん)ご飯 (はん)抜(ぬ)きだったよ。Týden jsem nejedl.

Q: 夕(ゆう)飯(はん)
A: večeře
使(つか)い方(かた):
夕(ゆう)飯(はん)の支(した)度(く)が出来(でき)ました。Večeře je hotová.
備(び)考(こう): Další možné čtení: 夕(ゆう)飯(めし)

Q: 朝(あさ)ご飯(はん)
A: snídaně
使(つか)い方(かた):
今日(きょう)の朝(あさ)ご飯(はん)、なんだった？Co jsi dneska snídal?

Q: 昼(ひる)ご飯(はん)
A: oběd
使(つか)い方(かた):
お昼(ひる)ご飯(はん)食(た)べてからやります。Udělám to po obědě.

Q: 晩(ばん)ご飯(はん)
A: večeře
使(つか)い方(かた):
今日(きょう)の晩(ばん)ご飯(はん)は僕(ぼく)が作(つく)りますよ。Dnes uvařím večeři já.

Q: 飯 KanjiAlive
jídlo, vařená rýže
A: ハン    めし
飯

Q: vařená rýže, jídlo
A: ご飯(はん)　(=飯(めし))
使(つか)い方(かた):
一(いっ)週(しゅう)間(かん)ご飯 (はん)抜(ぬ)きだったよ。Týden jsem nejedl.

Q: večeře
A: 夕(ゆう)飯(はん)
使(つか)い方(かた):
夕(ゆう)飯(はん)の支(した)度(く)が出来(でき)ました。Večeře je hotová.
備(び)考(こう): Další možné čtení: 夕(ゆう)飯(めし)

Q: snídaně
A: 朝(あさ)ご飯(はん)
使(つか)い方(かた):
今日(きょう)の朝(あさ)ご飯(はん)、なんだった？Co jsi dneska snídal?

Q: oběd
A: 昼(ひる)ご飯(はん)
使(つか)い方(かた):
お昼(ひる)ご飯(はん)食(た)べてからやります。Udělám to po obědě.

Q: večeře
A: 晩(ばん)ご飯(はん)
使(つか)い方(かた):
今日(きょう)の晩(ばん)ご飯(はん)は僕(ぼく)が作(つく)りますよ。Dnes uvařím večeři já.