Title: KanTanJi / Písmo I - Lekce 4
Tags: KanTanJi_Tango KanTanJi_Learn_Now KanTanJi_Learn_Future KanTanJi_Kanji KanTanJi_Learn_Deck

Q: 上 KanjiAlive
上
A: ショウ ジョウ    うえ かみ あ・がるあ・げる うわ
nahoře
" Vylézt, vyšplhat" - 上(のぼ)る、登(のぼ)る a 昇(のぼ)る: 上(のぼ)る se používá obecně pro pohyb směrem nahoru, a to jak fyzicky (např. po schodech: 階(かい)段(だん)を上(のぼ)る), tak obrazně (např. ceny nebo úroveň: 値(ね)段(だん)が上(のぼ)る). 登る označuje konkrétní šplhání nebo výstup na něco s vrcholem, jako je hora nebo strom (např. 富(ふ)士(じ)山(さん)に登(のぼ)る – vylézt na horu Fudži), a zdůrazňuje fyzickou námahu. Naopak 昇(のぼ)る se používá pro věci, které samy stoupají vzhůru, obvykle nehmotné nebo přírodní jevy – typicky slunce, měsíc či kouř (např. 日(ひ)が昇(のぼ)る – slunce vychází).

Q: 上(うえ)
A: nahoře, na; vrchol
使(つか)い方(かた):
上(うえ)から岩(いわ)が落(お)ちてきた。Shora padaly kameny.

Q: 年(とし)上(うえ)
A: starší (věkem)
使(つか)い方(かた):
キムさんは私(わたし)よりも４歳(さい)年(とし)上(うえ)です。Kim je o čtyři roky starší než já.

Q: 上(あ)がる
A: netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena) godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla.
jít nahoru, stoupat
使(つか)い方(かた):
物(ぶっ)価(か)は上(あ)がる一(いっ)方(ぽう)だ。Ceny se pořád jen zvyšují.

Q: 上(あ)げる
A: tranzitivní neboli 'たどうし', sloveso může popisovat předmět (postavili budovu) ichidan (る) Sloveso má pouze jeden tvar, při skloňování většinou odpadá ~る přípona.
zvednout, zvýšit (např. hlas); dát
使(つか)い方(かた):
これを上(あ)げるの手(て)伝(つだ)ってください。Pomozte mi to zvednout.
これが欲(ほ)しいなら上(あ)げるよ。Jestli to chceš, tak ti to dám
備(び)考(こう): S významem "dát" se velmi často zapisuje pouze hiraganou

Q: 上(のぼ)る
A: godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla. netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena)
lézt, šplhat
使(つか)い方(かた):
その老(ろう)婦(ふ)人(じん)はやっとの事(こと)で階(かい)段(だん)を上(のぼ)りました。Postarší paní sotva vyšla schody.

Q: 目(め)上(うえ)
A: výše postavený (člověk), nadřízený
使(つか)い方(かた):
目(め)上(うえ)の 方(かた)々(がた)を 尊(そん)敬(けい)するべきだ。Měl bys projevovat úctu vůči nadřízeným/starším.

Q: 村(むら)上(かみ)
A: Murakami (příjmení)
使(つか)い方(かた):
村(むら)上(かみ)春(はる)樹(き)の 本(ほん)を 読(よ)みましたか。Četla jsi knížku od Haruki Murakamiho?

Q: 以(い)上(じょう)
A: více než, nad
使(つか)い方(かた):
この店(みせ)に行(い)けるのは、１８歳(さい)以(い)上(じょう)の方(かた)だけです。Do tohoto obchodu mohou jen osoby starší 18 let.

Q: 上(じょう)手(ず)
A: な - příd. jméno Odpadá ~な přípona (např. při použití s 'です'), pokud se neváže na podstatné jméno.
zručný, šikovný (v něčem)
使(つか)い方(かた):
上(じょう)手(ず)に泳(およ)げるんですか。Umíš dobře plavat?

Q: 上(うわ)着(ぎ)
A: kabát, bunda
使(つか)い方(かた):
上(うわ)着(ぎ)を 着(き)なさい。 寒(さむ)いわよ。Vezmi si bundu. Je zima.

Q: 上 KanjiAlive
nahoře
A: ショウ ジョウ    うえ かみ あ・がるあ・げる うわ
上
" Vylézt, vyšplhat" - 上(のぼ)る、登(のぼ)る a 昇(のぼ)る: 上(のぼ)る se používá obecně pro pohyb směrem nahoru, a to jak fyzicky (např. po schodech: 階(かい)段(だん)を上(のぼ)る), tak obrazně (např. ceny nebo úroveň: 値(ね)段(だん)が上(のぼ)る). 登る označuje konkrétní šplhání nebo výstup na něco s vrcholem, jako je hora nebo strom (např. 富(ふ)士(じ)山(さん)に登(のぼ)る – vylézt na horu Fudži), a zdůrazňuje fyzickou námahu. Naopak 昇(のぼ)る se používá pro věci, které samy stoupají vzhůru, obvykle nehmotné nebo přírodní jevy – typicky slunce, měsíc či kouř (např. 日(ひ)が昇(のぼ)る – slunce vychází).

Q: nahoře, na; vrchol
A: 上(うえ)
使(つか)い方(かた):
上(うえ)から岩(いわ)が落(お)ちてきた。Shora padaly kameny.

Q: starší (věkem)
A: 年(とし)上(うえ)
使(つか)い方(かた):
キムさんは私(わたし)よりも４歳(さい)年(とし)上(うえ)です。Kim je o čtyři roky starší než já.

Q: jít nahoru, stoupat
A: netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena) godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla.
上(あ)がる
使(つか)い方(かた):
物(ぶっ)価(か)は上(あ)がる一(いっ)方(ぽう)だ。Ceny se pořád jen zvyšují.

Q: zvednout, zvýšit (např. hlas); dát
A: tranzitivní neboli 'たどうし', sloveso může popisovat předmět (postavili budovu) ichidan (る) Sloveso má pouze jeden tvar, při skloňování většinou odpadá ~る přípona.
上(あ)げる
使(つか)い方(かた):
これを上(あ)げるの手(て)伝(つだ)ってください。Pomozte mi to zvednout.
これが欲(ほ)しいなら上(あ)げるよ。Jestli to chceš, tak ti to dám
備(び)考(こう): S významem "dát" se velmi často zapisuje pouze hiraganou

Q: lézt, šplhat
A: godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla. netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena)
上(のぼ)る
使(つか)い方(かた):
その老(ろう)婦(ふ)人(じん)はやっとの事(こと)で階(かい)段(だん)を上(のぼ)りました。Postarší paní sotva vyšla schody.

Q: výše postavený (člověk), nadřízený
A: 目(め)上(うえ)
使(つか)い方(かた):
目(め)上(うえ)の 方(かた)々(がた)を 尊(そん)敬(けい)するべきだ。Měl bys projevovat úctu vůči nadřízeným/starším.

Q: Murakami (příjmení)
A: 村(むら)上(かみ)
使(つか)い方(かた):
村(むら)上(かみ)春(はる)樹(き)の 本(ほん)を 読(よ)みましたか。Četla jsi knížku od Haruki Murakamiho?

Q: více než, nad
A: 以(い)上(じょう)
使(つか)い方(かた):
この店(みせ)に行(い)けるのは、１８歳(さい)以(い)上(じょう)の方(かた)だけです。Do tohoto obchodu mohou jen osoby starší 18 let.

Q: zručný, šikovný (v něčem)
A: な - příd. jméno Odpadá ~な přípona (např. při použití s 'です'), pokud se neváže na podstatné jméno.
上(じょう)手(ず)
使(つか)い方(かた):
上(じょう)手(ず)に泳(およ)げるんですか。Umíš dobře plavat?

Q: kabát, bunda
A: 上(うわ)着(ぎ)
使(つか)い方(かた):
上(うわ)着(ぎ)を 着(き)なさい。 寒(さむ)いわよ。Vezmi si bundu. Je zima.

Q: 下 KanjiAlive
下
A: カ ゲ    した しも さ・がるさ・げる
dole
Vznik tvaru 下(くだ)さい: Slovo vzniklo ze slovesa 下(くだ)さる, což je uctivá (sonkeigo) forma slovesa くれる, znamenající "dát". V původním tvaru se používalo jako sloveso ve větách typu: 「水(みず)をください」– "Dejte mi prosím vodu". Časem se z něj ustálila zkrácená a gramatikalizovaná forma ください, která se používá jako zdvořilá žádost. I když má původ ve slovese, v současnosti se v některých konstrukcích chová spíše jako částice. Původní sloveso 下(くだ)さる se ale stále používá v jiných větách jako plnohodnotné sloveso.

Q: 下(した)
A: dole, pod
使(つか)い方(かた):
テレビのリモコンがソファーの下(した)にあります。Ovladač od televize je pod sedačkou.

Q: 川(かわ)下(しも)
A: spodní tok řeky
使(つか)い方(かた):
川(かわ)下(しも)で魚(さかな)が泳(およ)いでいます。Ve spodním toku řeky plavou ryby.

Q: 川(かわ)下(した)
A: Kawašita (jap. příjmení)
使(つか)い方(かた):
川(かわ)下(した)さんが来(き)ました。Přišel pan Kawašita.

Q: 下(さ)がる
A: netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena) godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla.
klesat, ustoupit
使(つか)い方(かた):
ガソリン価(か)格(かく)は下(さ)がりますか？ Klesnou ceny benzínu?

Q: 下(さ)げる
A: tranzitivní neboli 'たどうし', sloveso může popisovat předmět (postavili budovu) ichidan (る) Sloveso má pouze jeden tvar, při skloňování většinou odpadá ~る přípona.
snížit
使(つか)い方(かた):
音(おと)を下(さ)げてくれませんか？ Nemohl byste to ztišit?

Q: 下(くだ)さい
A: dejte mi prosím
使(つか)い方(かた):
本(ほん)を下(くだ)さい。Dejte mi, prosím, knihu.

Q: 地(ち)下(か)鉄(てつ)
A: metro
使(つか)い方(かた):
地(ち)下(か)鉄(てつ)に乗(の)りましょう。Pojeďme metrem.

Q: 上(じょう)下(げ)
A: nahoru a dolu
使(つか)い方(かた):
目を上下する。Koukat (hýbat očima) nahoru a dolů.

Q: 下(げ)水(すい)
A: odpadní voda, “odpad” (trubky na odpadní vodu)
使(つか)い方(かた):
下(げ)水(すい)の通(とお)りがよくなりました。Odpadní voda už protéká lépe.

Q: 目(め)下(した)
A: níž postavený (člověk), podřízený
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)は 目(め)下(した)の 者(もの)にも 優(やさ)しく 接(せっ)しています。Je laskavý i k těm, kdo jsou mu postavením podřízení.

Q: 下 KanjiAlive
dole
A: カ ゲ    した しも さ・がるさ・げる
下
Vznik tvaru 下(くだ)さい: Slovo vzniklo ze slovesa 下(くだ)さる, což je uctivá (sonkeigo) forma slovesa くれる, znamenající "dát". V původním tvaru se používalo jako sloveso ve větách typu: 「水(みず)をください」– "Dejte mi prosím vodu". Časem se z něj ustálila zkrácená a gramatikalizovaná forma ください, která se používá jako zdvořilá žádost. I když má původ ve slovese, v současnosti se v některých konstrukcích chová spíše jako částice. Původní sloveso 下(くだ)さる se ale stále používá v jiných větách jako plnohodnotné sloveso.

Q: dole, pod
A: 下(した)
使(つか)い方(かた):
テレビのリモコンがソファーの下(した)にあります。Ovladač od televize je pod sedačkou.

Q: spodní tok řeky
A: 川(かわ)下(しも)
使(つか)い方(かた):
川(かわ)下(しも)で魚(さかな)が泳(およ)いでいます。Ve spodním toku řeky plavou ryby.

Q: Kawašita (jap. příjmení)
A: 川(かわ)下(した)
使(つか)い方(かた):
川(かわ)下(した)さんが来(き)ました。Přišel pan Kawašita.

Q: klesat, ustoupit
A: netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena) godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla.
下(さ)がる
使(つか)い方(かた):
ガソリン価(か)格(かく)は下(さ)がりますか？ Klesnou ceny benzínu?

Q: snížit
A: tranzitivní neboli 'たどうし', sloveso může popisovat předmět (postavili budovu) ichidan (る) Sloveso má pouze jeden tvar, při skloňování většinou odpadá ~る přípona.
下(さ)げる
使(つか)い方(かた):
音(おと)を下(さ)げてくれませんか？ Nemohl byste to ztišit?

Q: dejte mi prosím
A: 下(くだ)さい
使(つか)い方(かた):
本(ほん)を下(くだ)さい。Dejte mi, prosím, knihu.

Q: metro
A: 地(ち)下(か)鉄(てつ)
使(つか)い方(かた):
地(ち)下(か)鉄(てつ)に乗(の)りましょう。Pojeďme metrem.

Q: nahoru a dolu
A: 上(じょう)下(げ)
使(つか)い方(かた):
目を上下する。Koukat (hýbat očima) nahoru a dolů.

Q: odpadní voda, “odpad” (trubky na odpadní vodu)
A: 下(げ)水(すい)
使(つか)い方(かた):
下(げ)水(すい)の通(とお)りがよくなりました。Odpadní voda už protéká lépe.

Q: níž postavený (člověk), podřízený
A: 目(め)下(した)
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)は 目(め)下(した)の 者(もの)にも 優(やさ)しく 接(せっ)しています。Je laskavý i k těm, kdo jsou mu postavením podřízení.

Q: 中 KanjiAlive
中
A: チュウ    なか
střed; uvnitř

Q: 中(なか)
A: uvnitř
使(つか)い方(かた):
中(なか)にいますか。Jste uvnitř?

Q: 田(た)中(なか)
A: Tanaka (běžné jap. příjmení)
使(つか)い方(かた):
名(な)前(まえ)は田(た)中(なか)一(いち)郎(ろう)です。Jmenuji se Ičiró Tanaka.

Q: 中(ちゅう)国(ごく)
A: Čína
使(つか)い方(かた):
中(ちゅう)国(ごく)に行(い)きたいです。Chci jet do Číny.

Q: 中(ちゅう)学(がっ)校(こう)
A: škola pro 7.-9. ročník studia (v zásadě druhý stupeň zákl. školy)
使(つか)い方(かた):
中(ちゅう)学(がっ)校(こう)は家(いえ)から遠(とお)かった？Měl jsi základní školu daleko od domu?

Q: 一(いち)日(にち)中(じゅう)
A: celý den
使(つか)い方(かた):
一(いち)日(にち)中(じゅう)、雨(あめ)だった。Celý den pršelo.

Q: 中(ちゅう)年(ねん)
A: střední věk
使(つか)い方(かた):
その中(ちゅう)年(ねん)女(じょ)性(せい)たちは途(と)中(ちゅう)ずっと大(おお)声(ごえ)で話(はな)しつづけていました。Tyto ženy středního věku po celou dobu hlasitě mluvily.

Q: 中 KanjiAlive
střed; uvnitř
A: チュウ    なか
中

Q: uvnitř
A: 中(なか)
使(つか)い方(かた):
中(なか)にいますか。Jste uvnitř?

Q: Tanaka (běžné jap. příjmení)
A: 田(た)中(なか)
使(つか)い方(かた):
名(な)前(まえ)は田(た)中(なか)一(いち)郎(ろう)です。Jmenuji se Ičiró Tanaka.

Q: Čína
A: 中(ちゅう)国(ごく)
使(つか)い方(かた):
中(ちゅう)国(ごく)に行(い)きたいです。Chci jet do Číny.

Q: škola pro 7.-9. ročník studia (v zásadě druhý stupeň zákl. školy)
A: 中(ちゅう)学(がっ)校(こう)
使(つか)い方(かた):
中(ちゅう)学(がっ)校(こう)は家(いえ)から遠(とお)かった？Měl jsi základní školu daleko od domu?

Q: celý den
A: 一(いち)日(にち)中(じゅう)
使(つか)い方(かた):
一(いち)日(にち)中(じゅう)、雨(あめ)だった。Celý den pršelo.

Q: střední věk
A: 中(ちゅう)年(ねん)
使(つか)い方(かた):
その中(ちゅう)年(ねん)女(じょ)性(せい)たちは途(と)中(ちゅう)ずっと大(おお)声(ごえ)で話(はな)しつづけていました。Tyto ženy středního věku po celou dobu hlasitě mluvily.

Q: 大 KanjiAlive
大
A: タイ ダイ    おお おお・きい
velký

Q: 大(おお)きい
A: い - příd. jméno Sloveso má pouze jeden tvar, při skloňování většinou odpadá ~る přípona.
velký
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)は手(て)が大(おお)きい。On má velké ruce.

Q: 大(おお)雨(あめ)
A: silný déšť
使(つか)い方(かた):
大(おお)阪(さか)は大(おお)雨(あめ)だった。V Ósace hustě pršelo.

Q: 大(だい)学(がく)
A: univerzita
使(つか)い方(かた):
私(し)立(りつ)大(だい)学(がく)の数(かず)が増(ふ)えた。Vzrostl počet soukromých vysokých škol.

Q: 大(だい)事(じ)
A: な - příd. jméno Odpadá ~な přípona (např. při použití s 'です'), pokud se neváže na podstatné jméno.
důležitý
使(つか)い方(かた):
文(ぶん)法(ぽう)はとても大(だい)事(じ)です。Gramatika je velmi důležitá.
お大(だい)事(じ)に。Opatruj se.

Q: 大人(おとな)
A: dospělý člověk
使(つか)い方(かた):
トムさんは大人(おとな)です。Tom je dospělý.

Q: 大 KanjiAlive
velký
A: タイ ダイ    おお おお・きい
大

Q: velký
A: い - příd. jméno Sloveso má pouze jeden tvar, při skloňování většinou odpadá ~る přípona.
大(おお)きい
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)は手(て)が大(おお)きい。On má velké ruce.

Q: silný déšť
A: 大(おお)雨(あめ)
使(つか)い方(かた):
大(おお)阪(さか)は大(おお)雨(あめ)だった。V Ósace hustě pršelo.

Q: univerzita
A: 大(だい)学(がく)
使(つか)い方(かた):
私(し)立(りつ)大(だい)学(がく)の数(かず)が増(ふ)えた。Vzrostl počet soukromých vysokých škol.

Q: důležitý
A: な - příd. jméno Odpadá ~な přípona (např. při použití s 'です'), pokud se neváže na podstatné jméno.
大(だい)事(じ)
使(つか)い方(かた):
文(ぶん)法(ぽう)はとても大(だい)事(じ)です。Gramatika je velmi důležitá.
お大(だい)事(じ)に。Opatruj se.

Q: dospělý člověk
A: 大人(おとな)
使(つか)い方(かた):
トムさんは大人(おとな)です。Tom je dospělý.

Q: 小 KanjiAlive
小
A: ショウ   ちい・さい こ お
malý

Q: 小(ちい)さい
A: い - příd. jméno Sloveso má pouze jeden tvar, při skloňování většinou odpadá ~る přípona.
malý
使(つか)い方(かた):
猫(ねこ)は犬(いぬ)より小(ちい)さいです。Kočky jsou menší než psi.

Q: 小(こ)石(いし)
A: oblázek
使(つか)い方(かた):
そこに八(やっ)つの小(こ)石(いし)があった。Bylo tam osm oblázků.

Q: 小(こ)雨(さめ)
A: slabý déšť
使(つか)い方(かた):
小(こ)雨(さめ)が降(ふ)り出(だ)しました。Začalo mrholit.

Q: 小(お)川(がわ)
A: potůček, Ogawa (jméno)
使(つか)い方(かた):
この小(お)川(がわ)の水(みず)は冷(つめ)たくてきれいです。Voda v tomto potůčku je studená a čistá.

Q: 小(しょう)学(がっ)校(こう)
A: základní škola
使(つか)い方(かた):
私(わたし)は 名(な)古(ご)屋(や)の 小(しょう)学(がっ)校(こう)に 通(かよ)った。Chodil jsem na základní školu v Nagoji.

Q: 小(しょう)学(がく)生(せい)
A: student základní školy
使(つか)い方(かた):
この本(ほん)は、小(しょう)学(がく)生(せい)の時(とき)に読(よ)んだよ。Tu knihu jsem četl, když jsem byl na základce.

Q: 小 KanjiAlive
malý
A: ショウ   ちい・さい こ お
小

Q: malý
A: い - příd. jméno Sloveso má pouze jeden tvar, při skloňování většinou odpadá ~る přípona.
小(ちい)さい
使(つか)い方(かた):
猫(ねこ)は犬(いぬ)より小(ちい)さいです。Kočky jsou menší než psi.

Q: oblázek
A: 小(こ)石(いし)
使(つか)い方(かた):
そこに八(やっ)つの小(こ)石(いし)があった。Bylo tam osm oblázků.

Q: slabý déšť
A: 小(こ)雨(さめ)
使(つか)い方(かた):
小(こ)雨(さめ)が降(ふ)り出(だ)しました。Začalo mrholit.

Q: potůček, Ogawa (jméno)
A: 小(お)川(がわ)
使(つか)い方(かた):
この小(お)川(がわ)の水(みず)は冷(つめ)たくてきれいです。Voda v tomto potůčku je studená a čistá.

Q: základní škola
A: 小(しょう)学(がっ)校(こう)
使(つか)い方(かた):
私(わたし)は 名(な)古(ご)屋(や)の 小(しょう)学(がっ)校(こう)に 通(かよ)った。Chodil jsem na základní školu v Nagoji.

Q: student základní školy
A: 小(しょう)学(がく)生(せい)
使(つか)い方(かた):
この本(ほん)は、小(しょう)学(がく)生(せい)の時(とき)に読(よ)んだよ。Tu knihu jsem četl, když jsem byl na základce.

Q: 本 KanjiAlive
本
A: ホン    もと
základ, kniha, tento

Q: 本(ほん)
A: kniha
使(つか)い方(かた):
英(えい)語(ご)で 書(か)かれた 本(ほん)を 持(も)っています か。Máš knížku napsanou v angličtině?

Q: 日(に)本(ほん)、日(にっ)本(ぽん)
A: Japonsko
使(つか)い方(かた):
水(みず)川(かわ)さんは日(に)本(ほん)からきました。Pan Mizukawa je z Japonska.

Q: ～本(ほん)
A: numerativ pro podlouhlé předměty
使(つか)い方(かた):
ウイスキーを二(に)本(ほん)持(も)っています。Mám dvě flašky whiskey.
備(び)考(こう): Pozor! Neplést si 日(に)本(ほん) s 二(に)本(ほん)

Q: 本(ほん)日(じつ)
A: (formálně) dnes, tento den
使(つか)い方(かた):
本(ほん)日(じつ)は晴(は)れです。Dnes je slunečno. (formálně)

Q: 本(ほん)店(てん)
A: hlavní obchod; sídlo společnosti
使(つか)い方(かた):
本(ほん)店(みせ)は警(けい)察(さつ)の手(て)入(い)れを受(う)けました。Policie provedla razii v sídle společnosti.

Q: 山(やま)本(もと)
A: Jamamoto (příjmení)
使(つか)い方(かた):
山(やま)本(もと)さんの両(りょう)親(しん)は中(ちゅう)国(ごく)から来(き)ました。Rodiče pana Jamamota jsou z Číny.
備(び)考(こう): Příjmení Jamamoto často zapisováné také jako 山(やま)元(もと)

Q: 本(ほん)当(とう)
A: fakt, skutečnost
使(つか)い方(かた):
あの、 本(ほん)当(とう)は、 ちょっと 具(ぐ)合(あい)が 悪(わる)いんです。Ehm, ve skutečnosti mi není moc dobře.

Q: 本(ほん)棚(だな)
A: police na knihy, knihovna (doma)
使(つか)い方(かた):
私(わたし)は 本(ほん)棚(だな)の 本(ほん)を すべて読(よ)んだわけでは ない。Ještě jsem nepřečetla všechny knížky, co mám na poličkách.

Q: 本 KanjiAlive
základ, kniha, tento
A: ホン    もと
本

Q: kniha
A: 本(ほん)
使(つか)い方(かた):
英(えい)語(ご)で 書(か)かれた 本(ほん)を 持(も)っています か。Máš knížku napsanou v angličtině?

Q: Japonsko
A: 日(に)本(ほん)、日(にっ)本(ぽん)
使(つか)い方(かた):
水(みず)川(かわ)さんは日(に)本(ほん)からきました。Pan Mizukawa je z Japonska.

Q: numerativ pro podlouhlé předměty
A: ～本(ほん)
使(つか)い方(かた):
ウイスキーを二(に)本(ほん)持(も)っています。Mám dvě flašky whiskey.
備(び)考(こう): Pozor! Neplést si 日(に)本(ほん) s 二(に)本(ほん)

Q: (formálně) dnes, tento den
A: 本(ほん)日(じつ)
使(つか)い方(かた):
本(ほん)日(じつ)は晴(は)れです。Dnes je slunečno. (formálně)

Q: hlavní obchod; sídlo společnosti
A: 本(ほん)店(てん)
使(つか)い方(かた):
本(ほん)店(みせ)は警(けい)察(さつ)の手(て)入(い)れを受(う)けました。Policie provedla razii v sídle společnosti.

Q: Jamamoto (příjmení)
A: 山(やま)本(もと)
使(つか)い方(かた):
山(やま)本(もと)さんの両(りょう)親(しん)は中(ちゅう)国(ごく)から来(き)ました。Rodiče pana Jamamota jsou z Číny.
備(び)考(こう): Příjmení Jamamoto často zapisováné také jako 山(やま)元(もと)

Q: fakt, skutečnost
A: 本(ほん)当(とう)
使(つか)い方(かた):
あの、 本(ほん)当(とう)は、 ちょっと 具(ぐ)合(あい)が 悪(わる)いんです。Ehm, ve skutečnosti mi není moc dobře.

Q: police na knihy, knihovna (doma)
A: 本(ほん)棚(だな)
使(つか)い方(かた):
私(わたし)は 本(ほん)棚(だな)の 本(ほん)を すべて読(よ)んだわけでは ない。Ještě jsem nepřečetla všechny knížky, co mám na poličkách.

Q: 半 KanjiAlive
半
A: ハン   なか・ば
polovina

Q: 半(なか)ば
A: střed, polovina, v polovině
使(つか)い方(かた):
この ボートの エンジンが ハワイへの 航(こう)路(ろ)の なかばで 駄(だ)目(め)にならなければよいね。Doufejme, že se motor téhle lodě nepokazí v půlce cesty na Havaj.

Q: 半(はん)分(ぶん)
A: polovina, půlka
使(つか)い方(かた):
エミーは ナプキンを 半(はん)分(ぶん)に 折(お)りたたんだ。Emi přeložila ubrousek napůl.

Q: 半(はん)日(にち)
A: půl dne
使(つか)い方(かた):
半(はん)日(にち)の ツアーは ありますか。Nabízíte půldenní prohlídky?

Q: 半(はん)年(とし)
A: půl roku, šest měsíců
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)らは その 家(いえ)を 建(た)てるのに 半(はん)年(とし)をかけた。Dům stavěli šest měsíců.

Q: 半 KanjiAlive
polovina
A: ハン   なか・ば
半

Q: střed, polovina, v polovině
A: 半(なか)ば
使(つか)い方(かた):
この ボートの エンジンが ハワイへの 航(こう)路(ろ)の なかばで 駄(だ)目(め)にならなければよいね。Doufejme, že se motor téhle lodě nepokazí v půlce cesty na Havaj.

Q: polovina, půlka
A: 半(はん)分(ぶん)
使(つか)い方(かた):
エミーは ナプキンを 半(はん)分(ぶん)に 折(お)りたたんだ。Emi přeložila ubrousek napůl.

Q: půl dne
A: 半(はん)日(にち)
使(つか)い方(かた):
半(はん)日(にち)の ツアーは ありますか。Nabízíte půldenní prohlídky?

Q: půl roku, šest měsíců
A: 半(はん)年(とし)
使(つか)い方(かた):
彼(かれ)らは その 家(いえ)を 建(た)てるのに 半(はん)年(とし)をかけた。Dům stavěli šest měsíců.

Q: 分 KanjiAlive
分
A: ブン フン   わ・けるわ・けわ・かれるわ・かる
rozdělit, část, minuta

Q: 分(わ)かる
A: netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena) godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla.
pochopit, rozumět, chápat
使(つか)い方(かた):
日(に)本(ほん)語(ご)が分(わ)かりません。Nerozumím japonsky.

Q: 分(わ)ける
A: tranzitivní neboli 'たどうし', sloveso může popisovat předmět (postavili budovu) ichidan (る) Sloveso má pouze jeden tvar, při skloňování většinou odpadá ~る přípona.
rozdělit, dělit, členit
使(つか)い方(かた):
二(ふた)つに分(わ)けてもらえますか。Mohl byste to rozdělit na dva díly?

Q: 分(わ)かれる
A: netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena) ichidan (る) Sloveso má pouze jeden tvar, při skloňování většinou odpadá ~る přípona.
oddělit, rozdělit se
使(つか)い方(かた):
この本(ほん)は四(よん)部(ぶ)に分(わ)かれています。Tato kniha je rozdělena do čtyř částí.

Q: 分(わ)け
A: část
使(つか)い方(かた):
山(やま)分(わ)けにしましょう。Rozdělme si to rovným dílem.

Q: 五(ご)分(ふん)
A: pět minut
使(つか)い方(かた):
図(と)書(しょ)館(かん)まで歩(ある)いて五(ご)分(ふん)です。Do knihovny je to pět minut pěšky.

Q: 十(じゅっ)分(ぷん)
A: deset minut
使(つか)い方(かた):
十(じゅっ)分(ぷん)だけかかります。Zabere to jen deset minut.

Q: 十(じゅう)分(ぶん)
A: dostatek, dost
使(つか)い方(かた):
十(じゅう)分(ぶん)寝(ね)なさい。Dostatečně se vyspěte.

Q: 自(じ)分(ぶん)
A: vlastní
使(つか)い方(かた):
自(じ)分(ぶん)の部(へ)屋(や)がありますか。Máte vlastní pokoj?

Q: 多(た)分(ぶん)
A: možná, asi
使(つか)い方(かた):
トムは多(た)分(ぶん)寝(ね)ています。Tom asi spí.

Q: 分 KanjiAlive
rozdělit, část, minuta
A: ブン フン   わ・けるわ・けわ・かれるわ・かる
分

Q: pochopit, rozumět, chápat
A: netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena) godan (..う) Sloveso má pět tvarů jako je pět samohlášek, pro skloňování mají dle typu koncovky různá pravidla.
分(わ)かる
使(つか)い方(かた):
日(に)本(ほん)語(ご)が分(わ)かりません。Nerozumím japonsky.

Q: rozdělit, dělit, členit
A: tranzitivní neboli 'たどうし', sloveso může popisovat předmět (postavili budovu) ichidan (る) Sloveso má pouze jeden tvar, při skloňování většinou odpadá ~る přípona.
分(わ)ける
使(つか)い方(かた):
二(ふた)つに分(わ)けてもらえますか。Mohl byste to rozdělit na dva díly?

Q: oddělit, rozdělit se
A: netranzitivní neboli 'じどうし', sloveso popisuje podmět (budova byla postavena) ichidan (る) Sloveso má pouze jeden tvar, při skloňování většinou odpadá ~る přípona.
分(わ)かれる
使(つか)い方(かた):
この本(ほん)は四(よん)部(ぶ)に分(わ)かれています。Tato kniha je rozdělena do čtyř částí.

Q: část
A: 分(わ)け
使(つか)い方(かた):
山(やま)分(わ)けにしましょう。Rozdělme si to rovným dílem.

Q: pět minut
A: 五(ご)分(ふん)
使(つか)い方(かた):
図(と)書(しょ)館(かん)まで歩(ある)いて五(ご)分(ふん)です。Do knihovny je to pět minut pěšky.

Q: deset minut
A: 十(じゅっ)分(ぷん)
使(つか)い方(かた):
十(じゅっ)分(ぷん)だけかかります。Zabere to jen deset minut.

Q: dostatek, dost
A: 十(じゅう)分(ぶん)
使(つか)い方(かた):
十(じゅう)分(ぶん)寝(ね)なさい。Dostatečně se vyspěte.

Q: vlastní
A: 自(じ)分(ぶん)
使(つか)い方(かた):
自(じ)分(ぶん)の部(へ)屋(や)がありますか。Máte vlastní pokoj?

Q: možná, asi
A: 多(た)分(ぶん)
使(つか)い方(かた):
トムは多(た)分(ぶん)寝(ね)ています。Tom asi spí.

Q: 力 KanjiAlive
力
A: リョク リキ    ちから
síla

Q: 力(ちから)
A: síla
使(つか)い方(かた):
力(ちから)が出(で)ません。Nemám sílu.

Q: 体(たい)力(りょく)
A: fyzická síla
使(つか)い方(かた):
体(たい)力(りょく)がないので、テニスのようなスポーツができません。Nemám fyzickou sílu, takže nemohu dělat sporty jako je tenis.

Q: 馬(ば)力(りき)
A: koňská síla (hp)
使(つか)い方(かた):
私(わたし)の車(くるま)は馬(ば)力(りき)が足(た)りません。Moje auto nemá dostatečný výkon.

Q: 力 KanjiAlive
síla
A: リョク リキ    ちから
力

Q: síla
A: 力(ちから)
使(つか)い方(かた):
力(ちから)が出(で)ません。Nemám sílu.

Q: fyzická síla
A: 体(たい)力(りょく)
使(つか)い方(かた):
体(たい)力(りょく)がないので、テニスのようなスポーツができません。Nemám fyzickou sílu, takže nemohu dělat sporty jako je tenis.

Q: koňská síla (hp)
A: 馬(ば)力(りき)
使(つか)い方(かた):
私(わたし)の車(くるま)は馬(ば)力(りき)が足(た)りません。Moje auto nemá dostatečný výkon.

Q: 何 KanjiAlive
何
A: カ    なに なん
co, kolik

Q: 何(なに)、何(なん)
A: co
使(つか)い方(かた):
これは一(いっ)体(たい)何(なん)ですか。Co tohle u všech všudy je?

Q: 何人(なんにん)
A: kolik lidí?
使(つか)い方(かた):
フランスの人(じん)口(こう)は何(なん)人(にん)ですか？Jaký je počet obyvatel Francie?

Q: 何人(なにじん)
A: člověk jaké národnosti?
使(つか)い方(かた):
あの人(ひと)たちは何(なに)人(じん)ですか？Jaké jsou ti lidé národnosti?

Q: 何(なん)年(ねん)
A: který rok? kolik roků? (ne věk)
使(つか)い方(かた):
何(なん)年(ねん)に生(う)まれましたか？Ve kterém roce ses narodil?

Q: 何(なん)時(じ)
A: kolik hodin?
使(つか)い方(かた):
今(いま)何(なん)時(じ)ですか？Kolik je hodin?

Q: 何 KanjiAlive
co, kolik
A: カ    なに なん
何

Q: co
A: 何(なに)、何(なん)
使(つか)い方(かた):
これは一(いっ)体(たい)何(なん)ですか。Co tohle u všech všudy je?

Q: kolik lidí?
A: 何人(なんにん)
使(つか)い方(かた):
フランスの人(じん)口(こう)は何(なん)人(にん)ですか？Jaký je počet obyvatel Francie?

Q: člověk jaké národnosti?
A: 何人(なにじん)
使(つか)い方(かた):
あの人(ひと)たちは何(なに)人(じん)ですか？Jaké jsou ti lidé národnosti?

Q: který rok? kolik roků? (ne věk)
A: 何(なん)年(ねん)
使(つか)い方(かた):
何(なん)年(ねん)に生(う)まれましたか？Ve kterém roce ses narodil?

Q: kolik hodin?
A: 何(なん)時(じ)
使(つか)い方(かた):
今(いま)何(なん)時(じ)ですか？Kolik je hodin?